Lucia Schuhegger, Veronika Baur, Hilke Lipowski, Lisa Lischke-Eisinger, Claudia Ullrich-Runge: Kompetenzorientiertes Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege (QHB). Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter drei. 2 Ringordner. Stuttgart: Klett/Kallmeyer 2015, 1.000 Seiten, EUR 149,95 - direkt bestellen durch Anklicken
Die Novellierungen des SGB VIII erkennen Kindertagespflege und institutionelle Betreuung als gleichrangig an. Damit stellt sich die Herausforderung, auch die Qualifizierung von Tagespflegepersonen an die gestiegenen pädagogischen Anforderungen anzupassen, besonders auch hinsichtlich der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in den ersten drei Lebensjahren.
Das Kompetenzorientierte Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege (QHB) steht in der Tradition des DJI-Curriculums, das sich seit seinem Erscheinen im Jahr 2002 und seiner Überarbeitung und Erweiterung im Jahr 2008 zum fachlich anerkannten Mindeststandard für die Qualifizierung von Tagespflegepersonen entwickelt hat. Es setzt jedoch konzeptionell wie auch vom Umfang und Aufbau neue Maßstäbe:
- Das wesentliche Novum ist, dass das QHB nach den Prinzipien der Kompetenzorientierung arbeitet: Die Qualifizierung setzt auf selbstgesteuertes Lernen, ko-konstruktive Lernprozesse, Selbstreflexion und den Lernort Praxis.
- Die Erweiterung auf 300 Unterrichtseinheiten, die Schwerpunktsetzung im frühpädagogischen Bereich sowie der Blick auf die Selbstständigkeit tragen den gestiegenen Anforderungen an Kindertagespflegepersonen Rechnung.
- Zur Unterstützung der Kursleitungen bietet das QHB neben fachlich ausgearbeiteten Modulen ein ausführliches Manual einer kompetenzorientierten Methodik-Didaktik.
Das QHB ist eine hochwertige Qualifizierung, die fachliche Inhalte bündelt, anregende didaktische Methoden bietet und angehende Kindertagespflegepersonen umfassend auf ihre zukünftige Tätigkeit vorbereitet. Es richtet sich an alle, die in der Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen tätig sind: z.B. Bildungsträger, Referent/innen und Fachberatungen.